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Comedor Universitario

El Comedor Universitario tiene dos sedes; una está ubicada en el corazón de "El Palomar" y la otra en la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, en el Complejo Universitario "Islas Malvinas". Ambas sedes reciben a diario alrededor de 800 comensales entre almuerzo y cena, de los cuales la mayoría son alumnos becados de la UNSJ, además de preuniversitarios (secundarios), personal de apoyo, docentes, egresados e invitados.

El menú diario se prepara siguiendo las indicaciones de una nutricionista, quien es responsable de elaborar semanalmente una dieta equilibrada y acorde a las necesidades alimenticias de los estudiantes.

Los alumnos no becados también pueden acceder al comedor mediante la obtención de un ticket diario o un abono mensual o quincenal .

Requisitos para asociarse

Para hacerse socios del Comedor Universitario es necesario un carnet que se gestiona en las oficinas de la Sección Carnet del Palomar. Los requisitos son:

  • 1º y 2º hoja del DNI.
  • 1 foto 4 x 4.
  • En caso de ser alumno, constancia de regularidad de la facultad o escuela a la que concurre. En el caso de docentes y personal de apoyo, fotocopia de recibo de sueldo.

Además, el Comedor Universitario brinda el servicio de préstamos de parrilleros que se encuentran en los jardines, y alquiler de su salón para eventos en general.

Dirección de Comedor Universitario, A.C. Sr. Enrique Orosco

Domicilio: Av. 25 de Mayo 1920 (Oeste), "El Palomar"
Teléfono: (0264) 4231842 - 4234413, Interno 129
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III Congreso Internacional virtual de Educación Inclusiva y Tecnologías de la Comunicaci...

Publicado por Mónica Castro :: 06-03-2017 ::

III Congreso Internacional virtual de Educación Inclusiva y Tecnologías de la Comunicación

El III Congreso Internacional virtual de Educación Inclusiva y Tecnologías de la Comunicación se ha consolidado como un espacio para la reflexión y socialización de docentes e investigadores en el campo de la gestión de la educación inclusiva a través de la trasformación cultural con tecnologías de la comunicación en espacios educativos. Se desarrollará del 5 al 9 de junio (horario a definir).

EJES TEMÁTICOS:
Desafíos para la inclusión social de diversas poblaciones en la sociedad del conocimiento.
Inclusión de género en la educación.
Narrativa digital en la educación superior.
Inclusión de poblaciones en riesgo.
Aprendizaje desde la diversidad y tecnologías de la comunicación.
Experiencias de diseño de dispositivos para la inclusión de poblaciones diversas.
El aprendizaje y la enseñanza con tecnologías desde la educación inclusiva.
Accesibilidad y diseño pedagógico para poblaciones diversas.

III SEMINARIO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR INCLUSIVA PARA LA PAZ Y LA RECONCILIACIÓN
El III Seminario Internacional de Educación Superior Inclusiva Para la Paz y la Reconciliación, se busca continuar visibilizando las experiencias de los maestros, estudiantes y líderes comunitarios a través de la socialización de sus avances y resultados para promover la justicia social y la equidad en la construcción de la cultura de la paz.

EJES TEMÁTICOS:
Gestión del conocimiento y educación inclusiva.
La formación de maestros para la educación inclusiva.
La cultura ética y la justicia social en la construcción de la paz.
Políticas universitarias en la construcción de la igualdad y la calidad educativa
Bienestar y acompañamiento estudiantil.
Responsabilidad social universitaria y calidad de vida.
Financiamiento de la Educación Superior en contextos empobrecidos culturalmente.
La interculturalidad desde el hábitat incluyente
La innovación en el marco intercultural.
La interculturalidad y la educación incluyente.

SEMINARIO PERMANENTE EN TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN
El seminario se ha configurado en un espacio de encuentro para la reflexión epistemológica sobre tecnología y la educación, a través del análisis de los elementos que entran en juego en esta relación, por tanto, las
participaciones deben aportar a la profundización teórica en la construcción de conocimiento a partir de la investigación y de la experiencia.

EJES TEMÁTICOS:
Subjetividad, Tecnología y educación.
Pensamiento lenguaje y tecnología.
Historia de la educación y la tecnología en Latinoamérica.
Epistemología de la educación y la tecnología.

Más información:

http://www.rumbo.edu.co/index.php/educacion-inclusiva

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