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Seccion: NOTICIAS
Título: Conocer el cielo sanjuanino
Fecha: 21/04/2017
Descripción: Las visitas al observatorio “Félix Aguilar” se pueden realizar miércoles y viernes, en la noche, a partir de las 20hs y todos los días, de 9 a 12hs. Hay que solicitar previamente un turno, que se pide a los teléfonos del Complejo Astronómico. El precio que se cobra es de $30.
El recorrid
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Seccion: AGENDA
Título: Jornada sobre Sismos organizada por la Secretaria de Obras y Servicios
Fecha: 20/04/2017
Descripción: El día 27 de abril de 2017 a las 9 horas, se realizará una Jornada sobre Sismos, en el edificio del Instituto de Ingeniería Eléctrica, ubicado en calle Av. Libertador San Martín, al lado de de Feria de las Pulgas.
La misma será brindada por especialistas del Instituto Nacional de Prevenció
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Seccion: NOTICIAS
Título: Una serie de entrevistas para conmemorar la Semana de los Pueblos Originarios
Fecha: 19/04/2017
Descripción: Del 19 al 23 de abril se conmemora la Semana de los Pueblos Originarios. Con entrevistas que son puestas en imágenes y palabras, Revista La U y Canal Xama celebran de esta manera la lucha por la visibilización de las comunidades originarias.
Por Belén Ceballos
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Seccion: NOTICIAS
Título: Encuentro de las prácticas pre-profesionales de Trabajo Social
Fecha: 18/04/2017
Descripción: Como todos los años, los estudiantes de la carrera de Trabajo Social de la Facultad de Ciencias Sociales, realizaron el “Encuentro de prácticas pre-profesionales”. En esta oportunidad se llevó a cabo en el Comedor del Complejo Universitario Islas Malvinas (CUIM) y contó con la presencia del
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Seccion: AGENDA
Título: Curso de Posgrado "Diseño de Métodos de Explotación Subterránea"
Fecha: 18/04/2017
Descripción: En el marco de la MAESTRÍA EN GESTIÓN DE RECURSOS MINERALES, que se dicta en el Nucleamiento de Ingeniería de Minas de la UNSJ, se dictará el curso de Posgrado: "DISEÑO DE MÉTODOS DE EXPLOTACIÓN SUBTERRÁNEA", destinado a alumnos de la Maestría, profesionales, docentes e investigadores relac
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Seccion: NOTICIAS
Título: “Cuando alguien sufre violencia, la situación no es mediable. La mediación, en este caso, es una fantasía”
Fecha: 18/04/2017
Descripción: “Toda situación en la que hay un conflicto de una persona con otra, puede mediarse, siempre que entre ellos no haya conflicto de poderes; se trata de que ambas personas “ganen” a partir de estrategias de pacificación, y de sus intereses compartidos, explica Mirta Tosoroni sobre la mediación
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Seccion: AGENDA
Título: Curso de Posgrado "Sistemas de información"
Fecha: 17/04/2017
Descripción: En el marco de la carrera de Especialización en Tecnologías del Agua, se realizará el Curso de Posgrado: "Sistemas de información", a cargo del Ing. Eduardo Márquez y la Ing. Laura Velázquez. El período de dictado está comprendido entre los días viernes hábiles del 12 de mayo al 2 de junio
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Seccion: NOTICIAS
Título: Inscripciones para aspirantes a cubrir cargos de interinatos y suplencias en los preuniversitarios
Fecha: 17/04/2017
Descripción: La Junta de Clasificación Docente informa la apertura de la Inscripción Anual para aspirantes a cubrir cargos de interinatos y suplencias en los Institutos Pre Universitarios de la UNSJ, para el ciclo lectivo 2018.
Del 1 al 31 de mayo se realizará el periodo de pedido de turnos, vía web de la U
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Seccion: AGENDA
Título: Charla "Tips para una presentación exitosa" del Ciclo Permanente de Conferencias de Astronomía 2017
Fecha: 17/04/2017
Descripción: El próximo 28 de abril a las 12, en la Sala de Conferencias de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, el Lic. Carlos López, con la charla denominada "Tips para una presentación exitosa", dará inicio al Ciclo Permanente de Conferencias de Astronomía del año 2017.
En esa charl
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Seccion: NOTICIAS
Título: Se reanudan las visitas al Observatorio Astronómico Félix Aguilar
Fecha: 17/04/2017
Descripción: La dirección del Observatorio Astronómico Félix Aguilar (Avenida Benavidez 8175 oeste, Chimbas) perteneciente a la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la UNSJ, informa que se ha reanudado la atención de visitantes de escuelas primarias y secundarias, grupos y público en genera