La docente e investigadora de la Facultad de Ciencias
Sociales de la Universidad Nacional de San Juan (UNSJ), Mónica Chacoma, fue
invitada a participar de un encuentro internacional que se realizará entre el 13
y el 20 de agosto en la comunidad indígena de Cherán, en el estado de
Michoacán, México. La convocatoria la convertirá en la primera mujer argentina
en ingresar a esa comunidad para compartir experiencias académicas y
territoriales vinculadas con los pueblos originarios de América Latina.

El secretario de Posgrado de la Facultad de Ciencias
Sociales, Daniel Gimeno, destacó el alcance del reconocimiento y adelantó que
la experiencia también tendrá impacto dentro de la universidad. "Felicitamos
a la doctora Chacoma, nos enorgullece como comunidad académica de la Facultad
de Ciencias Sociales y vamos a compartir todas sus experiencias y
vivencias de este viaje en los temas que ella investiga", expresó.

Por su parte, la vicedecana de la unidad académica, María
del Carmen Zorrilla, señaló que la convocatoria trasciende una participación
académica convencional y representa un reconocimiento al trabajo sostenido por
la docente.

"Es un reconocimiento muy importante al trabajo que
viene desarrollando la profesora Mónica Chacoma en torno a estudios sobre
pedagogías, pueblos originarios y diálogos interculturales. No es una simple
invitación a un evento académico, sino que la convocan especialmente para
compartir experiencias, construir conocimiento colectivo y también vínculos
internacionales entre universidades y comunidades", afirmó.

Además, al Vicedecana remarcó el valor institucional de este tipo de
distinciones. "En estos tiempos en que nuestras universidades públicas han
sido puestas en cuestión, reconocimientos como estos demuestran que nuestros
docentes investigan, generan conocimiento, construyen puentes entre países y
representan a la Argentina con calidad académica", sostuvo.

Durante su estadía en México, Chacoma presentará una
propuesta centrada en las pedagogías hegemónicas discursivas y las pedagogías
narrativas ancestrales de resistencia, con el objetivo de reflexionar sobre los
procesos de memoria y desmemoria de los pueblos originarios latinoamericanos.

La docente explicó que la invitación llegó luego de que la
comunidad de Cherán conociera el trabajo que viene desarrollando junto a la
universidad y organizaciones indígenas. "La comunidad de Cherán fue una de
las primeras propuestas que abrazó y dijo: 'Necesitamos que desde Argentina nos
cuenten cómo trabajan los pueblos originarios y la universidad también', porque
siempre hacemos un trabajo intercultural", relató.

Cherán es una comunidad reconocida por su modelo de autogobierno,
la defensa de su territorio y sus recursos naturales, y por contar con sistemas
propios de educación, salud y justicia. El acceso está restringido y solo es
posible mediante una autorización especial otorgada por la propia comunidad.

Para Chacoma, la posibilidad de participar de este encuentro
tiene un significado que excede lo personal. " Nunca miro estas conquistas
a nivel personal, sino que son colectivas: de mi universidad, de mi comunidad y
de mi país, Argentina. Visitar Cherán, que abra sus puertas, es muy
significativo", manifestó.

La investigadora llevará experiencias desarrolladas junto a
comunidades indígenas de San Juan, Tucumán, Neuquén, Jujuy, Salta y Buenos
Aires, con el propósito de intercambiar saberes sobre las distintas formas de
organización territorial y las experiencias de resistencia que atraviesan los
pueblos originarios de la región.