En horas de la mañana del 12 de junio la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes (FFHA) de la Universidad Nacional de San Juan, en el marco del proyecto "Nissen en Filo" de la Biblioteca Juan José Nissen, realizó un Acto conmemorativo sobre la Fundación de San Juan en el ingreso principal de la Unidad Académica.

En el desarrollo del acto disertaron en primera medida Alejandro Salazar, Hugo Tejada y Belén Ríos, docentes de FFHA, quienes contextualizaron desde diversas perspectivas la Fundación de la Provincia.

Salazar se refirió a la temática desde la perspectiva social: “Hablar de la Fundación de San Juan es hablar de una historia que prontamente cumplirá sus primeros 500 años y nos hace reflexionar cómo fue ese proceso histórico. (…) San Juan tiene una población que comienza generarse en un proceso de mestizaje y algunos historiadores hablan de que esa raíz del mestizaje es parte de nuestra raíz identitaria; yo suelo reflexionar que más que mestizaje es un proceso donde muchas diversidades se fueron uniendo a lo largo de tantos años. (…) Estoy hablando de hombres y mujeres importantes de la historia sanjuanina que fueron construyendo a lo largo de estos 464 años, una historia fecunda de mucho compromiso social, cultural, político, que fue atravesada por los movimientos sísmicos, varios terremotos, que nos permitieron, como sanjuaninos, volver a empezar, y cada vez que volvimos a empezar, lo hicimos desde una mirada mucho más resiliente, más hacia el futuro; creo que la reflexión que hoy nos queda a 464 años de esa fundación de San Juan, es pensar primero como una sociedad que es capaz de levantarse una y mil veces frente a cualquier tipo de inconveniente”.

Por su parte Hugo Tejada caracterizó la Fundación desde la perspectiva económica: “las formas de construcción estaban atadas al territorio, el valle, la tierra, los pastos nuestros, son los que servían para la construcción,  de ahí nace el primer sistema económico de la provincia que estaba basado en la construcción de esas nuevas viviendas, esos nuevos edificios gubernamentales, iglesias y demás que distan mucho de lo que son ahora. (…) Ese San Juan hizo uso del recurso hídrico para extender el oasis a través de un sistema de regadío que hoy conocemos como acequias, esas acequias nos permitieron volver a remodelar y construir este nuevo territorio. (…) Este San Juan que hoy tenemos va de la mano del territorio que nosotros estamos ocupando, de este oasis que nosotros hemos incrementado con cultivos, con industrias, con comercios, al cual la ciudad no termina de suplantar”.

La docente Belén Rios hizo su interpretación desde la perspectiva educativa: “desde un enfoque crítico se tiene a la Educación como un eje central en nuestro desarrollo productivo, cultural y político. Desde un enfoque interpretativo podemos ver tres matrices a lo largo de estos más de 400 años, en un primer lugar, tenemos una matriz que tiene que ver con lo religioso y lo colonial, ligado a la acción de la iglesia católica en la historia de San Juan y la acción evangelizadora; la segunda matriz tiene que ver con lo sucedido en el siglo XIX con la creación y la consolidación del Estado moderno, donde desde la intelectualidad se empieza a gestionar y se empieza a promover a la educación como un eje muy importante para lo que es la construcción de la ciudadanía; y por último, las corrientes contemporáneas, las corrientes del siglo XX, donde la educación se constituye como democratizadora, con la inclusión de la educación pública en sus distintos niveles y la universidad como uno de los principales pilares de él”.

Por último, en su intervención la decana Myriam Arrabal expresó: “Sabemos que la identidad de un pueblo se teje a través de su historia, de su geografía, de su poesía, de su lengua, de la danza, del canto, de su cultura, algo que el proyecto Nisen en Filo nos tiene acostumbrados a poner en valor. (…) Hoy celebramos nuestras raíces pero en tiempos de constantes desafíos, donde defendemos la educación pública, comprometidos con el desarrollo de nuestra comunidad, valorando nuestro patrimonio como lo celebramos en este acto y apostando al diálogo y al conocimiento como pilares de nuestra querida provincia; por ese pasado que nos trajo hasta acá, por el presente que construimos juntos y por el futuro que imaginamos en las aulas y en las calles,  feliz aniversario a San Juan!”.

Posteriormente Nicolas Reynoso, estudiante del Departamento de Letras recitó el poema "San Juan a la redonda" escrita por el poeta Jorge Leónidas Escudero.

Después las estudiantes Delfina Valdéz y Milagros Rosales danzaron acompañadas en violín por el profesor de música Esteban Ferrés.

La conmemoración culminó con un desayuno entre los presentes.