En el marco de la jornada nacional “La
Universidad no se apaga”, la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional
de San Juan realizó una clase pública en el Paseo de las Palmeras del Parque de
Mayo. La propuesta reunió a docentes, estudiantes y comunidad en torno a dos
temas de fuerte actualidad: inteligencia artificial aplicada a la educación y
el derecho a la educación superior.

La decana Andrea Díaz explicó que la
iniciativa buscó trasladar al espacio público discusiones centrales para el
presente universitario. “Nos parecía muy importante aprovechar esta
convocatoria para visibilizar a la universidad como eje principal del desarrollo
de los países y de nuestra provincia”, señaló. Según indicó, la actividad se
organizó en torno a dos ejes que hoy atraviesan a la comunidad académica: los
avances tecnológicos y la defensa de la educación pública.

Durante la jornada, una de las
exposiciones estuvo a cargo del docente e investigador Emilio Furlán, quien
desarrolló contenidos vinculados a Derechos Humanos y Ciudadanía Universitaria,
materia destinada a ingresantes de la Facultad. Antes de su disertación,
remarcó que la actividad respondió a una consigna federal impulsada por el
Consejo Interuniversitario Nacional. “Se trata de demostrar la vigencia y la
necesidad de sostener un sistema universitario público, gratuito y de ingreso
irrestricto”, sostuvo.

Además, Furlán planteó que la universidad
cumple un rol decisivo más allá de la formación profesional. “Es una
herramienta para el desarrollo económico, social y cultural. Cuando se recorta
el financiamiento universitario, no se reduce un gasto: se limita una inversión
estratégica para el futuro”, afirmó.

Díaz, por su parte, destacó que la
Facultad de Ingeniería mantiene una política de puertas abiertas y de fuerte
presencia institucional aun en contextos complejos. “La facultad siempre está
encendida, con propuestas, investigación, extensión y docencia. Hay un trabajo
invalorable de docentes, nodocentes e investigadores que sostienen esta tarea
todos los días”, expresó.

En relación con el escenario actual, la
decana consideró necesario continuar generando instancias de encuentro con la
sociedad. “Tenemos que mostrar lo que hacemos y explicar por qué la universidad
pública es indispensable. La comunidad sanjuanina debe conocer la situación y
sumarse a su defensa”, agregó.

Furlán también se refirió al contenido
elegido para su exposición y explicó por qué resulta clave debatir hoy
ciudadanía universitaria. “Está en discusión si la educación superior es un
derecho o un privilegio. Nuestra posición es clara: cualquier persona debe
poder ingresar, permanecer y graduarse sin que su situación económica sea una
barrera”, remarcó.

Según el docente, existe una creciente
conciencia sobre lo que está en juego. “Las y los estudiantes entienden que, si
no se garantizan condiciones dignas para enseñar y aprender, la calidad
educativa se resiente. Por eso participan y acompañan”, indicó.