En febrero del 2025 iniciará un Taller de
Posgrado denominado “Aportes de la tecnología educativa a las prácticas de
enseñanza y aprendizaje en entornos virtuales”. La actividad inicia el 24 de
febrero y dictado será bimodal.

El Taller se propone favorecer capacidades
de diseño y ejecución de propuestas educativas que, articulando estrategias y
herramientas, promuevan la formación continua de docentes universitarios/as, y
les permitan transitar escenarios emergentes atravesados por lo digital en educación
superior.

Está destinado a docentes de nivel
superior, equipos de cátedra y egresados/as de la Facultad de Ciencias
Sociales.

El Taller, además, tiene como
objetivos: 

-Promover la reflexión sobre modelos
pedagógicos didácticos vinculados con las particularidades del hacer docente en
entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje y los diversos sentidos que los
atraviesan.

- Incentivar la construcción colectiva
como una de las formas posibles para la revisión y rediseño de prácticas y
experiencias pedagógicas en el área de las ciencias sociales. -Aportar marcos
teóricos y metodológicos que permitan adquirir saberes de diseño y ejecución de
propuestas educativas mediadas por tecnología.

-Fortalecer saberes y prácticas en torno a
la alfabetización digital de los participantes. 

-Problematizar sobre algunos de los
desafíos que caracterizan a la evaluación en el aula universitaria en entornos
virtuales

La formación se desarrollará en cuatro
clases (una clase por semana) de dictado presencial y sincrónico, con trabajo
integrador final y otorga un crédito horario de 40 horas.

La formación está organizada por la Dirección
de Innovación y Gestión Educativa de la Facultad de Ciencias Sociales junto al
Equipo SIED-Sociales.

Requisitos de inscripción:

-Ficha de inscripción

-Copia del Título de grado o terciario,
según corresponda

-Copia del DNI

Esta actividad es con cupo y tiene un
arancel de 20 mil pesos.

Más información:

Dirección de Innovación y Gestión
Educativa

siedsocialescontacto@gmail.com