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Resultados de "20"

  • Seccion: NOTICIAS
    Título: Inscripciones para el ingreso al 1º año del Ciclo Básico en los Institutos Preuniversitarios
    Fecha: 17/09/2018
    Descripción:

    Del 12 al 14 de noviembre se recibirá la documentación y la confirmación de la inscipción en la ECLGSM de aquellos que previamente realizaron la preinscripción para rendir el examen de ingreso al 1º Año del Ciclo Básico a los institutos preuniversitarios Escu

  • Seccion: NOTICIAS
    Título: Resultados definitivos de las Becas Internas de Investigación y Creación
    Fecha: 17/09/2018
    Descripción:

    La Secretaría de Ciencias y Técnica de la UNSJ informa los resultados definitivos de la convocatoria 2018 de las Becas Internas de Investigación y Creación de la UNSJ.

    Cronograma:

    18/09/2018. Notificación de resultados defini

  • Seccion: AGENDA
    Título: Curso de posgrado “Introducción a la Magnetohidrodinámica”
    Fecha: 14/09/2018
    Descripción:

    Entre los meses de septiembre y noviembre los docentes Dr. Carlos Francile y Dr. José Ignacio Castrodictarán el curso de posgrado: “Introducción a la MHD”. Está destinado a los profesionales en astronomía, física e ingeniería.


    Objetivo: El curso se orienta a intr

  • Seccion: NOTICIAS
    Título: Se aprobaron nuevas carreras en la UNSJ
    Fecha: 14/09/2018
    Descripción:

    Los consejeros aprobaron por unanimidad nuevas propuestas académicas de posgrado y pregrado que serán dictadas en el seno de la UNSJ. Fue en la sesión ordinaria del Consejo Superior de la UNSJ de ayer jueves 13 de septiembre.

    Se trata de Doctorado en Ingeniería de Productos y

  • Seccion: AGENDA
    Título: Seminario "La(s) metáfora(s) evolucionista(s)
    Fecha: 12/09/2018
    Descripción:

    Desde la cátedra de Evolución de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales se invita al Seminario denominado "La(s) metáfora(s) evolucionista(s). Perspectivas epistemológicas, sociohistóricas y biológicas” que se desarrollará los días 17, 18

  • Seccion: NOTICIAS
    Título: Diseño de prácticas pedagógicas mediadas por tecnologías
    Fecha: 12/09/2018
    Descripción:

    El viernes 28 de septiembre comienza el Curso II: Diseño de prácticas pedagógicas mediadas por tecnologías de la Diplomatura Educación y nuevas Tecnologías en tiempos de convergencia.

    El propósito de la Diplomatura es brindar elementos teórico-metodológicos para l

  • Seccion: NOTICIAS
    Título: Radio abierta en defensa de la Ciencia y la Educación Pública
    Fecha: 10/09/2018
    Descripción:

    El jueves 13 de septiembre a las 10.30 horas se realizará una jornada de visibilización sobre la problemática del recorte hacia la universidad, la educación pública y la ciencia mediante una radio abierta. "Creemos que son varias las formas de visibilizar nuestro trabajo y lo que hac

  • Seccion: AGENDA
    Título: UVT: Presentación de proyectos de Vinculación Tecnológica Convocatoria 2018
    Fecha: 10/09/2018
    Descripción:

    Convocatoria de Proyectos de Vinculación Tecnológica 2018 “Universidades Agregando Valor”

    Temas de la convocatoria

    Para la presentación de proyectos de Vinculación Tecnológica orientados a obtener financiamiento se deberán elaborar propuestas con atenció

  • Seccion: NOTICIAS
    Título: Invitan a escuelas de la Provincia a certamen sobre la Reforma Universitaria
    Fecha: 10/09/2018
    Descripción:

    En el marco del Centenario de la Reforma Universitaria 1918-2018, el Instituto de Investigaciones en Historia Regional y Argentina “Héctor D. Arias”, de la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes de la UNSJ, y dentro del “Programa Universitario de Investigación, Vincu

  • Seccion: AGENDA
    Título: Curso de Posgrado "Los voids cósmicos, el void local y las propiedades de las galaxias"
    Fecha: 06/09/2018
    Descripción: Del 17 al 21 de septiembre y del 22 al 24 de octubre se dictará en la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales el curso de Posgrado denominado “Los voids cósmicos, el void local y las propiedades de las galaxias”.

    La docente responsable será la Dra. Laura Ceccarelli (profes